Von der Leistung zur Lernanregung : Erfahrungen mit der formativen Beurteiltung

Rückmeldebögen sind ein Weg, Leistungen lernförderlich auszuwerten. Jeder Schüler, jede Schülerin erhält eine individuelle Rückmeldung, die sich auf die nebenstehende(n) Aufgabe(n) bezieht. Neben der Information, ob die Aufgabe insgesamt erfolgreich bearbeitet wurde, werden Stärken (!) und Schwächen...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Mathematik lehren, (2012), 170, Seite 41-46
Main Author: Besser, Michael
Other Involved Persons: Leiss, Dominik
Format: Article
Language:German
Published: 2012
Physical Description:6 S
Subjects:
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Published in:
Mathematik lehren, (2012), 170, Seite 41-46
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